Le projet visant à récompenser l’assiduité de toute une classe est tout simplement dangereux. Comment apprendre aux enfants la solidarité, la confiance, l’entraide, si ce genre de projet est mis en place? Cela n’apportera à coup sur que de la méfiance et de l’animosité entre élèves, pas besoin de d’être expert en psychologie pour s’en douter. Et si un jour on demande aux élèves d’être attentifs qu ‘ils puissent monnayer leur attention en classe, car après tout ce n’est que l’assiduité qui est récompensé, que l’élève ne suive pas le cours ou n’apprenne pas bien ses leçons on s’en fiche.

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Un grand homme nous a quitté , il nous avait fait l’honneur de venir participer aux débats que nous organisions à Nanterre pour la section de la LDH Nanterre. Un très grand défenseur des droits de l’homme. Une pensée pour sa famille.

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